Поступил я учиться на горный факультет КазГМИ, который является прародителем нынешнего КазНИТУ им. К.И. Сатпаева, в 1957 году. Желание стать горным инженером (вопреки мечтам отца, видевшего меня агрономом, зоотехником или ветеринаром, и матери, которая хотела, чтобы я вернулся домой учителем) родилось во мне в конце июня 1957 года, когда мы всем классом после выпускного вечера поехали на велосипедах и мотоциклах на природу. В 10-12 км от села Акжар есть гора Толагай, взобравшись на которую, мы обнаружили отверстие искусственного происхождения, закрытое деревянной крышкой, внутрь которого уходили лестницы. Мы, два парня, осмелились спуститься на две лестницы вниз, но так как все шаталось и скрипело, быстро взобрались наверх. Позднее дома отец моего друга сказал, что там в 30-40-х годах работали геологи, которые нашли месторождение угля. Эти слова и увиденное мною на горе стали прологом к моему решению стать специалистом, который умеет достать из недр земли богатства природы. Я чувствовал, еще не представляя всей сложности своей будущей профессии, что мое место находится там, где смогу быть с природой на «ты» и понимать ее поведение. В моем представлении 17-летнего юноши из села хозяином подземных кладовых был горняк.

Необходимо, чтобы студент умел самостоятельно мыслить и творчески решать поставленные задачи.

В окружении Омирхана Аймагамбетовича Байконурова, который был сам неповторимой личностью, была собрана команда, как говорят сейчас, мудрых наставников, видевших в нас, таких разных молодых людях, пришедших со школьной скамьи, из заводской проходной или из рядов Советской Армии, равных себе коллег, прививавших нам исподволь любовь к своей будущей профессии и стремление познать неизведанные силы подземной стихии. Искренняя и незабываемая по истечении 62 лет со дня поступления в институт благодарность ректору О.А. Байконурову, и всем преподавателям и наставникам, которые вырастили из нас – простых парней и девушек со всего Казахстана – настоящих инженеров-знатоков тернистой профессии горняка.

КазГМИ для нас с первых дней стал родным домом, потому что, несмотря на нехватку общежитий (на первом курсе большинство из нас жило в частном секторе, арендуя койко-место, по 7-8 человек в одной-двух комнатах частного дома), мы сразу же незаметно, без принуждения оказались вовлеченными не только в обязательный учебный процесс, но и в общественную жизнь. В институте работали театральная студия, вокально-инструментальный ансамбль – знаменитый на всю Алма-Ату джаз-оркестр во главе с будущим главным маркшейдером Карагандинских угольных шахт – саксофонистом Куленовым М.С. Технические кружки, связанные в единое целое с химической и физической лабораториями, со взрывными работами и механическими мастерскими, помогали не только в практическом познании интересных явлений, но давали возможность получить рабочую специальность. Спортивные кружки по лыжным гонкам, легкой атлетике, волейболу, баскетболу, вольной и классической борьбе, самбо и дзюдо помогали нам стать физически сильней, преодолеть усталость и получить заряд в дни учебы.

Ежегодная оплачиваемая практика (например, я был на рабочем месте крепильщика на руднике им. 40-лет ВЛКСМ на Лениногорском ПМК, навалоотбойщика на шахте «Новая» в Караганде и помощника бурильщика на руднике им. К. Либкнехта в Кривом Роге на Украине), опять же оплачиваемая работа в совхозах и колхозах на уборке хлеба в Павлодарской и Костанайской областях давали возможность получить нужные профессии (бурильщика, скрепериста, крепильщика, тракториста, комбайнера), заработать очень даже неплохие деньги и отдохнуть на свежем воздухе.

В общем, об институте в целом во все дни моей учебы, воспоминания как об одном из счастливых этапов моей жизни. Это было особенно нужно нам, ребятам, впервые увидевшим город и окунувшимся в городскую жизнь, оказавшимся впервые вне родного очага. Мы все эти годы чувствовали, что не только нам нужна учеба, но и мы нужны институту.

Мои планы при выпуске были связаны с учебой в очной аспирантуре, в которой я был оставлен по моему согласию по представлению О.А. Байконурова, но чуть позже я по собственному желанию оставил аспирантуру и перешел на производство горным мастером рудника «Западный» Ачисайского полиметаллического комбината. Причина была одна: мне, как старшему в семье, надо было помогать родителям растить младших братьев и сестёр.

Первые месяцы на работе показали, насколько знания, полученные в институте по технологическому обеспечению и организации производства, соответствуют действительности. И тогда, работая на первой ступени инженерного труда в подземных условиях, и сейчас, когда прошло 57 лет с тех пор и я прошел всю карьерную лестницу, поднявшись до уровня директора крупнейших в СССР горно-обогатительных полиметаллических комбинатов – Ачисайского и Иртышского, заместителя министра промышленности и заместителя министра геологии и охраны недр теперь уже независимого Казахстана, могу сказать одно: «Образование, полученное в КазГМИ, стало фундаментом, на котором крепко зиждутся успех и уверенность в принимаемых ответственных решениях.

18 августа 2019 года мне исполнилось 79 лет, но я продолжаю работать, хотя пенсионного возраста по законам старого времени я достиг в 50 лет в 1990 году. Сейчас я тружусь экспертом ТОО «Корпорация Казахмыс», выполняя задания руководства этого предприятия – гордости нашего народа, основное месторождение которого Жезказганское было разведано и поставлено на службу человеку великим сыном Казахстана и великим ученым – геологом, экономистом, политологом, знатоком человеческих душ Канышем Имантаевичем Сатпаевым, 120-летие которого отмечает весь научный мир и инженерный корпус геологов, горняков, обогатителей, металлургов, говорят ему слова бесконечной благодарности простые люди нашей земли.

Знания, полученные в институте, воспитание в духе уважения к людям труда, к своей профессии, постоянный позитивный пример профессорско-преподавательского состава в честности, трудолюбии, творческом подходе к решению поставленных перед тобой задач сыграли решающую роль в становлении меня как человека и как инженера.

Горное дело и сопровождающие его, предшествующие ему и следующие за ним технологические и производственные процессы требуют от специалиста, заинтересованного в плодах своего труда, полной самоотдачи, обладания глубокими общетехническими и профессиональными знаниями, умения применить эти знания в любой производственной обстановке, быть на острие событий, не прячась в трудную минуту за спину другого, сознания собственной ответственности и творческого подхода к решению самых тривиальных и повседневных задач.

Я обладаю такими качествами благодаря институту, в котором с первых дней и преподаватели, и старшие мои товарищи-однокурсники формировали, буквально лепили из каждого из нас горного инженера, потому что ими не рождаются – ими становятся в стенах института.

Горное дело не определяет всё в жизни, но ничего не может существовать без горного дела.

В современном мире будущие выпускники должны соответствовать тому уровню требований к его знаниям, которые диктует наша профессия во все времена, независимо от состояния и уровня научно-технического прогресса.

Необходимо, чтобы студент умел самостоятельно мыслить и творчески решать поставленные задачи, так как производственная обстановка ставит порой и внезапно такие проблемы, которые невозможно предусмотреть проектом, которым он будет руководствоваться как инженер на производстве. Он должен быть готов к постоянному самосовершенствованию и уметь оперативно принимать инженерные решения в постоянно меняющейся ситуации и горно-геологических условиях, имея в виду сохранность жизни и здоровья вверенных ему людей, выполнение производственного плана и обеспечение высокой культуры производства с рентабельной себестоимостью.

И помните, что сказал великий физик, создатель квантовой теории строения материи Макс Планк: «Горное дело не определяет всё в жизни, но ничего не может существовать без горного дела».

Впереди еще время новых открытий геологов, которые на карте Казахстана засверкают огнями новых рудников, фабрик, заводов, и в экономике нашей страны будет ощутимым вклад нынешних студентов КазНИТУ им. К.И. Сатпаева – будущих командиров производства.