В школе я увлекался химией, с 8-го класса участвовал в городских и областных олимпиадах, занимал призовые места. После окончания средней школы в 1984 году поступил на металлургический факультет Казахского политехнического института. Пошёл по стопам старшего брата, который уже был студентом этого факультета. Я выбрал основную специальность металлургического факультета – «Металлургия цветных металлов».

Самыми интересными предметами на первых курсах были «Общая и неорганическая химия», на старших курсах – спецпредметы по металлургии. Мне было очень интересно узнавать, как добываются из недр, а затем извлекаются металлы в чистом виде и многое другое. Самым трудным оказался экзамен по «сопромату» на 3-м курсе, но, честно говоря, по моей же халатности – не был достаточно подготовлен. Пришлось пересдавать полученную «тройку» комиссии кафедры. Получил оценку «отлично», и сам был тогда весьма доволен собой.

Мне, как говорят, «просто везло».

В институте была создана и поддерживалась всеми тёплая, дружественная атмосфера. Не было разделений по языковому, национальному, социальному признакам. Чувствовалась забота о нашей учёбе и нашем быте, на производственной практике преподаватели были с нами рядом, в одинаковых условиях.

Моя профессиональная деятельность началась ещё на 3-м курсе, когда я работал лаборантом в лаборатории тяжёлых цветных металлов, потом – в лаборатории редких металлов. Дальнейшие жизненные планы на момент окончания института (надо прямо сказать – «наполеоновские») были связаны с производством: стать генеральным директором комбината, защитить докторскую диссертацию. Позднее эти планы были выполнены, осуществлялись последовательно, а может быть (думаю иногда), мне, как говорят, «просто везло».

С карьерным ростом дела обстояли следующим образом: я был принят плавильщиком 5-го разряда отражательного участка медеплавильного цеха Балхашского горно-металлургического комбината, а через год меня назначили мастером вновь созданного плавильного участка для освоения технологии плавки в жидкой ванне. Скажу однозначно: конечно, главным фактором в моём становлении как специалиста сыграло полученное в КазПТИ отличное по всем статьям профильное образование. Так что в профессиональной самореализации и карьерном росте институт сыграл не просто большую роль, а, можно сказать, определяющую.

Самые главные в моей сфере деятельности качества, которые мне прививали в вузе и всячески способствовали их формированию, это – трудолюбие, упорство в достижении поставленной цели, умение применять на практике теоретические знания и лучший мировой опыт, работа в коллективе, ответственность. Сегодня для меня, в должности начальника Управления комплексной переработки техногенного сырья ТОО «Корпорация Казахмыс» – подразделения, занимающегося разработкой и внедрением новых технологий по переработке сложного комплексного техногенного сырья, все это, вместе с приобретённым опытом является базовой основой, которая дает уверенность в выбранной профессии и жизненном пути.

Дерзайте, только великие цели ведут к высоким результатам, только дерзкие достигают вершин!

Что касается преподавания в вузе… Это особая категория профессиональной деятельности. Для этого надо иметь особый склад ума. Далеко не всякий отличный производственник может быть хорошим педагогом, но и не всякий отличный педагог годится в производственники. Хотя, разумеется, бывают исключения.

КазГМИ – КазНИТУ – SatbayevUniversity, оставаясь центром передовой мысли, как это было на протяжении его 85-летней истории, должен сохранить и приумножить своё лидерство как лучшей вузовской школы в области горного дела и металлургии – основы промышленного развития Казахстана.

Какими качествами должен обладать будущий выпускник, чтобы быть профессионалом своего дела? Главное – желание работать и самосовершенствоваться, не размениваться на мелочи, не ждать сиюминутного результата, быть настойчивым в достижении целей. Знание теории процессов и аппаратов – основа основ. Именно на это следует обратить особое внимание. Практика «придёт» на производстве, само собой, но теоретические основы нужно закладывать смолоду. Только разносторонне и глубоко образованный специалист может узнать вкус заслуженной победы. А это поистине здорово и сильно повышает самооценку, рождает оптимизм!

Обращаясь к первокурсникам Университета, говорю: «Дерзайте, только великие цели ведут к высоким результатам, только дерзкие достигают вершин!»