Информация для:

18 марта 2026 151
17 12 4

Учиться менять мир: выпускники программы Future 17 делятся своими открытиями

Учиться менять мир: выпускники программы Future 17 делятся своими открытиями

Запущенная два года назад в Satbayev University программа Future 17 уже демонстрирует результаты: в университете состоялся второй выпуск. Участники не только получили уникальный образовательный опыт, но и сформировали собственные проекты в области экологии, экономики и социальной устойчивости. Важной особенностью программы является постоянная работа с международными менторами и преподавателями, регулярные онлайн-встречи и междисциплинарный подход.

О своем опыте участия рассказала одна из участниц, Айжан Айбергенова, студентка образовательной программы «Кадастр и землеустройство»:

«Я выбрала программу Future 17, потому что она дает возможность взаимодействовать с международными студентами из ведущих университетов. Участие в программе существенно изменило мое понимание глобальных проблем: я увидела, что решения, например в области экологии, напрямую влияют на экономику и общество. При этом универсальных подходов не существует – то, что работает в Европе, не всегда применимо в Азии из-за культурных и инфраструктурных различий.

Я также поняла, что устойчивое развитие невозможно без сотрудничества между наукой, бизнесом и государством. Именно это отличает Future 17 от других программ: сильная поддержка менторов и регулярные онлайн-встречи с международными преподавателями, где обсуждаются разные аспекты глобальной повестки.

Во время участия я развила исследовательские навыки и научилась эффективно распределять задачи внутри команды. Программа изменила и мое отношение к будущей карьере – когда ты видишь масштаб глобальных проблем изнутри, появляется чувство ответственности и понимание, что даже один человек может внести вклад в их решение.

Самым сложным этапом для меня стало исследование и поиск информации, а самым вдохновляющим – общение с людьми и возможность учиться у международных экспертов. Я также пришла к выводу, что экологическое образование должно начинаться со школы – важно, чтобы молодое поколение осознавало значимость защиты природы и рационального использования ресурсов,» – рассказала она.

Студентка подчеркивает, что Future 17 дала ей не только знания, но и практические навыки. Проект ее команды был посвящен рациональному использованию древесины в Японии. В центре исследования оказалась проблема так называемой «неудобной» древесины – стволов с искривленной формой, которые не подходят для стандартной промышленной обработки. В результате значительная часть ценного ресурса либо сжигается, либо используется с минимальной добавленной стоимостью.

Команда предложила подход, основанный на создании новой цепочки ценности: применение современных технологий и дизайнерских решений позволяет превратить такую древесину в востребованный продукт, например, премиальную мебель. Это не только снижает потери ресурсов, но и формирует более устойчивую модель лесопользования, помогает создавать новые рабочие места в местных сообществах и повышает интерес к экологичным материалам.

Так программа Future 17 в Satbayev University становится не просто образовательной платформой, а пространством формирования нового поколения специалистов, способных мыслить глобально и действовать в интересах науки, бизнеса и общества. Выпускники программы подтверждают: участие в таких инициативах формирует не только профессиональные навыки, но и мировоззрение, ориентированное на устойчивое развитие.

Наверх

Произошла ошибка!

Попробуйте заполнить поля правильно.

Ваши данные были успешно отправлены!

Мы свяжемся с Вами в ближайшее время.

Ваши данные были успешно отправлены!

Перевод не доступен


Перейти на главную страницу